Eestvedamise meistrikursus haridusjuhtidele on Biteable.
Tänapäeva kiirelt muutuvas ühiskonnas on koolijuhi roll olla üha rohkem kooliuuendaja, kes märkab ühiskonna arenguid, mõistab sidusgruppide muutunud vajadusi ning tulevikuootusi ja suudab tänu oskuslikule eestvedamisele kogu kooli meeskonna nagu orkestri ühes taktis ja sama loo järgi (kuigi erinevate nootide) kaunilt kõlama panna.
Eestvedamise meistrikursus haridusjuhtidele aitab Sul saada Eesti hariduse sädeinimeseks ning “maailma parimaks koolijuhiks”, kuna kursusel tegeletakse koolijuhi kompetentsimudeli viiest oskusest tervelt nelja arendamisega. Kursus annab osalejatele praktilise tööriistakasti, mille abil paremini oma meeskonda kaasata ja häid ideid reaalselt ellu viia.
Koolituse eesmärk ja sihtgrupp
Eestvedamise meistrikursus on välja töötatud haridusasutuste juhtide vajadusi ning koolijuhi kompetentsimudelit silmas pidades. Koolitus on mõeldud koolijuhtidele ja nende meeskonnaliikmetele (õppealajuhataja, arendusjuht, hoolekogu esimees, jt).
Meie eesmärgiks on anda koolijuhtidele konkreetsed ja kergesti kasutatavad tööriistad, mis aitaksid neil oma töös teisi inimesi tõhusamalt ja oskuslikumalt kaasata, olla parem kooli eduloo tutvustaja, osavam meeskonna juht ning tõhusam innovatsiooni juhtija, viia soovitud arengutegevused ja vajalikud muutused tasakaalukalt, aga kindlalt ellu, pidada tulemuslikumaid läbirääkimisi ning saada inimeste ja muutuste juhtimisega edukamalt hakkama.
Koolitus jõustab haridusvaldkonna juhte ning aitab neil omandada kompetentse, mida “maailma parima haridusasutuse juhil” vaja läheb. Lisaks pakume igale koolile ka 6 h ulatuses tasuta personaalset nõustamist just oma organisatsiooni puudutavates küsimustes.
Eestvedamise meistrikursus aitab arendada koolijuhi kompetentsimudeli 5-st kompetentsist tervelt 4 kompetentsi: kuidas olla parem eduloo tutvustaja, edukam meeskonna juht, tõhusam innovatsiooni juhtija ja tulemuspõhisem juht.
Koolituse sisu
I. Kuidas luua visiooni, millesse teised tahavad panustada (06.08 2020)
Vaatame konkreetsete näidete põhjal, millised on levinumad vead väärtuste ja visiooni-missiooni sõnastamisel ning õpime, kuidas organisatsiooni visiooni, missiooni, väärtuseid ja eesmärke oskuslikult sõnastada ning kuidas kaasata sellesse protsessi huvigrupid, et nad tunneksid, et idee on ka nende oma, mitte ülalt peale surutud „tore plaan”.
Kuidas teha meeskonnale selgeks, et hariduslike erivajadustega laste toetamine on KOGU personali ülesanne.
Õpime selgeks 3 loovat meetodit, kuidas meeskond aktiivselt kaasa mõtlema saada ning 3 brändingu tööriista, mis aitavad koolil selgemini oma tugevustega teistest eristuda.
II. Kuidas saada veenvamaks läbirääkijaks? (19.08)
Jagame Sinuga turunduse ja müügitöö parimaid pärleid, mida saad töös juhina edukalt kasutada.
Saad teada, mis on läbirääkimiste “võluvits” ning kuidas see enda kasuks tööle panna.
Õpid oma kooli vajadusi 1 minuti jooksul nii soravalt ja veenvalt esitlema, et investorite, toetajate, partnerite või vabatahtlike kaasamine kooli arengusse muutub Sinu jaoks lihtsamast lihtsamaks.
III. Inspireerimise ja innustamise kunst (24.09)
Teiste sütitamine endast parima andmiseks on juhi üks oluline omadus. Uuringud näitavad, et entusiastlik juht mõjub meeskonnale usaldusväärsena ning innustavalt. Kuid entusiasm ei tähenda tingimata ekstravertsust. Saame teada, miks vastab tõele, et hea juht ei pea alati olema ekstravert.
Õpime, kuidas ise uuesti oma tööst vaimustuda ja kuidas sütitada teisi. Koolituspäeval tegeleme nii juhi isikliku arenguga, kui ka sellega, kuidas juht saab õpetajaid nende professionaalses arengus rohkem toetada, inspireerida ja innustada. Koolituspäeval kasutame ka coachingu parimaid praktikaid ja meetodeid.
IV. Mõju suurendamine läbi enesekindluse kasvu (22.10)
Õpime, millised on muutuste juhtimise sammud ja kuidas “kraadida” töötajate emotsionaalset temperatuuri. Millised muutused tuleb teha kiiresti ja millal tuleb aeg korraks maha võtta ning meeskonnal kohaneda lasta.
Õpime, kuidas jääda enesele kindlaks ka siis, kui teised Sinus või Sinu ideedes kahtlevad või vastu töötavad.
Õpime selgeks ärevuse ületamise ja positiivse enesekindluse saavutamise nipid pingelises olukorras.
V. Kaasamine läbi innovatsioonimängude (19.11)
Õpime kasutama erinevaid innovatsioonimänge (põnevad ja loovust treenivad grupitööd ning harjutused), mis muudavad töökoosolekud tulemuslikumaks ja lõbusamaks ning aitavad õpetajaid, lapsevanemaid ja õpilasi kooli arendamisse loovalt ja põnevalt kaasata.
VI. Reaalsuse praktikum
Õppimine konkreetsetest kaasustest: kuidas pidada KOV-iga eelarve läbirääkimisi; kuidas kaasata passiivseid töötajaid; kuidas saada lapsevanemad endaga ühte paati jne.
Koolituse kasutegurid
Eestvedamise meistrikursus viib teenusedisaini ja juhtimise parimad ideed ja praktikad kokku haridusvaldkonna väljakutsetega. Paneme oma koolitusel erilist rõhku praktilisusele ja teostatavusele reaalses elus ning anname konkreetsed tööriistad, millega oma meeskondades edasi tegutseda. Koolitusega kaasneb ka 6 h ulatuses tasuta personaalset nõustamist just Sinu kooli puudutavatel teemadel. Boonusena on kursusel osalenud koolile kõik Disainivõtme koolitused ja teenused 10% soodsamad!
Koolituse läbinud juht…
-
…oskab kaasahaaravalt ja huvigruppe kaasavalt sõnastada oma organisatsiooni visiooni, missiooni, väärtused ja eesmärgid;
-
…oskab oma ideid ja soove köitvalt, veenvalt ja kõigile arusaadavalt sõnastada ning esitada;
-
…on saanud paremaks läbirääkijaks (muuhulgas eelarve küsimustes, lapsevanematega konflikte lahendades või passiivsete töötajate motiveerimisel/aktiveerimisel);
-
…oskab kasutada empaatiat kui tööriista erinevate huvigruppide vajaduste, soovide ja ootuste mõistmisel;
-
…on üles leidnud ja sõnastanud selle, mis teda oma töö juures vaimustab;
-
…teab, mis on need 3 sammu, mis aitavad teisi sütitada ja vaimustuma panna;
-
…tunneb kolme loovat kaasamise tööriista ja oskab neid oma meeskonnas kasutada;
-
…oskab pingelises olukorras jääda vabaks ja ehedaks;
-
…on muutunud juhina enesekindlamaks;
-
…on saanud 6 tunni ulatuses koolitajate poolt personaalset nõustamist ja mentorlust just enda kooli puudutavates küsimustes.
Koolituse kestvus ja koht
Meistrikursus koosneb 6 koolituspäevast, mis leiavad aset augustist detsembrini 2020.a., kokku 48 akadeemilist tundi (36 ak. tundi auditoorset tööd, 12 ak. tundi iseseisvat tööd). Koolituse lõpus saab iga osaleja tunnistuse ja väikese, kuid väga praktilise kingituse oma kooli jaoks.
Koolitused toimuvad Pärnus (Ammende Villa, Estonia Spa, Rannahotell, Tervise Paradiis) järgmistel kuupäevadel: 06.08, 19.08, 24.09, 22.10, 19.11 ja 03.12. 2020.a.
Koolituse hind
Hind sisaldab tervituskohvi, kohvipause, lõunasööke, materjale ja praktilist üllatuskinki koolile.
Koolituse hind ühele osalejale on 105.-/ koolituspäev, kui Sinu organisatsioonist osaleb korraga 2-3 osalejat, siis on hind 90.-/ 1 in/ 1 koolituspäev.
NB! Maikuu jooksul registreerides ja terve meistrikursuse eest korraga makstes tuleb hind aga veelgi SOODSAM:
90.-/1 osaleja/ 1 koolituspäev
80.-/mitu osalejat/1 koolituspäev!
Kuna grupi suuruseks on 12-14 inimest, on kohtade arv piiratud.
Koolitajad
Koolitajateks on haridusmaastikul hästi orienteeruvad Agnes ja Joel Pulk, kelle eesmärgiks on koolitusel haridusvaldkonna vajadused kokku viia juhtimise ja teenusedisaini parimate praktikatega. Lisaks on igal koolituspäeval ka üllatuskülalised – oma valdkonna tuntud ja tunnustatud spetsialistid kas veebi vahendusel või päriselt kohal! Täpsema info külalisesinejate kohta saad pärast registreerimist koos koolituse päevakava ja toimumiskohtadega meilile.
Agnes Pulk on kogenud teenusedisainer ning omab 18 aastat täiskasvanute koolitamise kogemust. Agnes on aidanud nii erinevatel erakoolidel kui ka riiklikel õppeasutustel oma teenuseid ja protsesse parendada. Haridusvaldkond on Agnese jaoks südamelähedane, ta on töötanud põhikoolis inglise keele õpetajana ning erakõrgkoolis koolitussekretärina ja aastast 2017 on ta Hiiumaa Ametikoolis turundus- ja kommunikatsiooni ning kliendikogemuse disaini õppejõud.
Joel Pulk on haridusvaldkonna koolitaja, kes omab töökogemust nii sotsiaalpedagoogi, religiooni- ja ühiskonnaõpetuse ning ajalooõpetajana, aga ka koolijuhina. 2016. ja 2017. aastal valiti ta Pärnu Ülejõe Põhikooli õpilaste poolt aasta õpetajaks. 2017-2020 oli ta Käina Põhikooli direktor.
Koolitusel jagab Joel ausalt oma läbikukkumistest ja õnnestumistest koolijuhina ja eestvedajana erinevates rolides.
Joel tunneb huvi ka coachingu, supervisiooni ja mentorluse vastu ning on asunud seda Rahvusvahelises Coachide ja Superviisorite Instituudis (ISCI) õppima.
Vaata ka meie koolituse tutvustusvideot!
Ära lase käest võimalust lihvida oma eestvedamise oskusi ning arendada koolijuhile vajalikke kompetentse!
Registreeri end juba täna Eestvedamise meistrikursusele!
